溫馨療癒全部作品

作者沒想大綱，因為這是一個人的人生 對於不屬於自己的人生 我們無法過多干涉 而我們能做的 是陪著她 看著她 走過她漫漫的人生路 她想：走過極致，才能看到人生最美的風景。

一張考卷，一把廣播室的鑰匙，讓兩個不同年級的女孩先後走進周老師的生命。林妍從總是確認考試日期的「小老師」，走向自己的大學與工作；許晴從廣播室、歌曲與校園日常裡，慢慢學會辨認感情、界線與告別。而站在她們身旁的老師，也在一次次畢業之後發現：老師不是永遠給答案的人，有時真正的陪伴，是知道什麼時候該退後一步。周老師一直以為，老師的工作就是把事情處理好：考卷要準時、課要上完、學生有問題就想辦法解決。直到兩個同科、不同屆的女孩先後出現在他的教學生涯裡。 學姐林妍習慣確認每一個日期、每一張考卷，也習慣把事情做好；學妹許晴守著廣播室的鑰匙，喜歡唱歌，也比他更早知道，有些感受不需要立刻被解釋。她們畢業、上大學、工作、談感情，也逐漸不再需要老師替自己安排下一步。 而周老師則在她們離開校園之後，重新面對一段多年沒有真正說完的失落。他開始明白，記得一個人，不等於永遠停在那裡；關心一個人，也不代表一定要替對方找到答案。 《老師也會畢業》是一部關於教育、陪伴、界線、失落與成長的長篇小說。有些學生離開教室以後，老師才真正開始學會一堂課：陪伴的最後，不是把人留下，而是看著他走向自己的生活。本作取材自真實對話與生命經驗，經文學改寫、重新結構與虛構化處理而成。為保護相關人物，書中人物、學校、單位、職務、時間、地點及部分事件順序均經虛構、合併與去識別化處理；人物對話亦非聊天紀錄之逐字重現。書中涉及學生離世及自我傷害議題，不呈現方法與可辨識細節，亦不以單一事件或任何一個人的行為解釋一個生命為何走到終點。

三十歲的翁知蘊，是一家策展公司的高級秘書。她擅長安排日程、處理突發狀況，也擅長把自己的情緒放到最後。一場橫跨台北與東京的展覽，讓她再次走近八年前生活過的城市。東京曾有一杯最便宜的熱茶、一輪被她們搬過雨夜的紙月亮，以及一群來不及好好告別的人；台北則有突然搬進她家的允晴、一路跌撞成長的品妤，和總在工作邊界與她並肩的周予安。當被封存的往事重新出現，知蘊才明白：有些離開不會留下答案，只會留下一扇門，等待她決定是否再次推開。《知蘊》是一部寫給成年人的都會成長小說。關於友情、愛、失去與重逢，也關於一個總能照顧好所有人的女人，如何承認自己也需要被接住。

齊國太子李齊兒生性愛玩，時常出宮玩耍，在一次偶然出手相救下結識了幾位武林大老，還有『天下千萬俠義人，雲裡一人可獨稱』的輕渺掌聶裡雲，為了隱藏皇子身分，李齊兒便改名李墨 從此之後，用這兩個名字在江湖與宮廷間穿梭 展開傳奇一生

男人在獨自照顧嬰兒時，Little Creatures便出現了。 如果放進台灣民俗的範疇之內，Little Creatures有點類似「床母」的概念。 Little Creatures的顆粒和顆粒之間，以微妙的方式連結著。 故事裡的人物，也以微妙的方式連結著。 事實上的夫妻，意念上的戀人，回憶裡的前輩後輩，宿命的同班同學。 兩個世代的親與子，框架之外的醫者與患者。 衝突是什麼，無奈又是什麼？ 疾病是什麼，療癒又是什麼？ 在十二個月份裡，他們迎來了新生命，也嘗試和過去訣別。 他們是和Little Creatures共生的人類。

在寫這篇小說的時候，我整個人是陷入低潮的，在現實中苦苦掙扎，同時一邊跟自己的夢想角力讓我心神不寧疲倦至極，不由自主的就想要寫個能療癒人心的東西，於是阿洛跟仙人的小故事就這樣出現了。總是在意著旁人眼光的阿洛，其實就跟所有在乎別人目光的人們一樣，其實自己是誰只有自己說了算，最重要的既不是外貌，也不是你的成就，而是那顆最純粹的心。我寫這篇的同時，也暗暗祈求自己能像主角一樣，釋然的放下所有心結，朝著自己最渴望的方向，堅定的前行。仙人某些戲份安排則是我的私心，有時候我會想，那些總是擔任幫助別人角色的人，迷茫時又有誰可以幫助他們走出來呢？終究還是互惠更美好，阿洛成長仙人也釋懷，那才是我的烏托邦裡最美好的風景。感謝大家的閱讀，我會繼續努力，一直寫下去。

我們家小狗去當天使快一年了，但貝貝並不是我家小狗的原型哦，只是為了紀念一下，希望每一隻小狗都可以奔跑在陽光下

成全到後來,往往是人生經歷的過程... 6年感情最後的成全...是人生的祝福...現在的你快樂嗎？ 你流淚,你開心,我只能默默站旁邊觀看,假裝陌生人,替你開心替你難過.... 2000年12月,一切的開始......

妙法的體驗與信仰。