汲汲營營與洋洋灑灑,願你們Stay with me.

就是我在寫自己為什麼哭啦。之前有記錄過，但每次都只寫了一句話敷衍帶過，結果回頭看根本不知道當時自己在哭什麼，所以這次就直接哭的時候寫成一篇文章。純粹就是想知道自己為什麼哭而已。如果有人覺得我寫得還不錯，用自己的難過賺個抖內也沒什麼不好哈哈哈哈哈。

一部短文收錄合輯，這個「你」代表生命中的過客。我想在一條安靜的河流上，撿拾著自己曾經遺落的光與影，有回不去的青春、孤獨又溫暖交織的中年生活。(目前網路分享的皆為節選章節，完整版將於未來出版。謝謝你願意在文字尚未完成時，先讀我一眼，期待未來以書籍的樣貌與你相逢。)

~是散文也是小說~找到之後，我想和她說，『嘿！小孩兒，好久不見。』『請原諒我這麼久沒來找妳，我們一起聊聊好嗎？』*****每個人內心都住著一個小孩兒，從出生開始一直在接受大大小小不停的創傷，沒有長大，現在的他躲在你心裏的某個角落裡，或許某天我們遇到相同的問題或同樣的情緒時，他就會跳出來撒潑胡鬧，讓你不得不注意到他。但我們有意識到這樣的狀況後，常常會選擇壓抑，不願去看到內心裡那真正的創傷，當然迴避是最簡單的處理方式，但次次的逃離下，內在小孩會傷的更重，到最後我們甚至都無法感受到真正的快樂。是時候靜下來和自己聊聊了，找個時間好好地陪伴一下，找到癥結試著釐清，慢慢地療癒釋懷，總有一天我們可以真正的從內心發出笑容。

校園裡歡聲笑語的迴蕩是否依然響徹雲霄？校園裡沉重倉腐的負擔是否仍舊餘波猶存？曾經是身為校園管理者之一員，寫得太沉重，怕傷害了它；寫得雲淡風清，又怕輕忽了它，我的年輕歲月都在校園度過，聽完了求學的曉鐘，又續聽了職場的暮鼓，掇拾記憶的扉面，讓我提筆寫它！取自國中老師任教27年的親身經驗，有懵懂於叛逆和成長的學生；有衝突與抗衡的同事；也有對教育現場和子女滿含期盼的家長。每一篇內藴的不僅是對青春時光的回憶；也是對教育現場的反思，或許我們都能從故事中看到自己昔日求學的身影。