這是一個正在發生的故事，我不知道結局，只能願一切順利。書名只是暫定。

在每一個願望誕生的瞬間，都會燃起微弱卻真切的光。有人渴求愛情，有人追逐榮耀。也有人，只是想再看見明天。那宛如盛開的花，自泥濘伸展出纖細的枝，以脆弱卻執著的姿態，朝向無法抵達的彼岸緩慢生長。在希望與絕望之間，它悄然綻放。而有人，將為了這一朵花的光彩，傾盡自己全部的時光，只為了奪回屬於自己的東西。黑暗×奇幻×悲劇×日式一場關於慾望與代價的旅程。在這裡，你將看見人心的脆弱與執著，也將見證花如何在泥濘中綻放。邀你一同探問：何為慾？何為願？---------------------重開新篇章！修整前身「慾望之靈」世界觀設定及bug，歡迎舊雨新知蒞臨指導～

如果說悲傷有個代名詞，那一定就是我。

你，是否曾經面對霸凌卻深感無力？一面想找個地方躲著這個冷漠世界卻一面寄望能有天外之力插手相助當排擠、霸凌、失戀、車禍…諸般倒楣事全一股腦兒衝著你來的時候那聲「讓開，我來處理」也差不多該響起了吧！

一名小六生的日常

2024菊島文學獎。小香，那個你我都曾錯待過的人。

高中生許聖賢在一場詭異的夢中回到了母校，發現校園中接連發生霸凌與凶殺案，而所有的矛頭竟都只向他。他試圖調查真向，卻發現驚人的真相。真正的兇手究竟是誰？

《數位誘惑：校園暗傷》是一部以移民家庭為背景的當代社會議題小說，講述單親母親梁詠欣（原香港移民）在美國矽谷的聖荷西，面對兩個孩子在數位時代遭遇的嚴重危機。故事從詠欣的日常生活切入，她作為青少年心理輔導員，精打細算維持家庭生計，卻在無意中發現十三歲女兒曉晴收到可疑的「riskygame」訊息，隨後揭露曉晴被網路騙徒誘導拍攝不當照片並遭受勒索；同時，十一歲兒子曉峰因單親移民身份在校園遭受霸凌，延伸至網路群組嘲諷和影片威脅。詠欣在自責與無力中求助學校、FBI和前夫明軒，明軒從缺席父親轉變為積極參與者，提供技術支援並修復家庭裂痕。故事交織回憶與現實，探討信任崩潰、情感漏洞與數位威脅的交互，孩子們從受害者蛻變為倡導者（曉晴改寫歌曲公開療癒，曉峰建虛擬安全港灣），家庭從破碎走向重建。結局強調持續挑戰與希望，詠欣成為網路安全倡導者，象徵「漣漪」般的療癒波及他人。

把霸陵當商品，將青春當賭注當校園霸凌變成真人實境秀，你會好奇觀看？還是直接檢舉？十五歲的少女俞智恩家境清貧，自小居住在偏鄉，和雙目失明的阿嬤相依為命。天性樂觀、正義感十足的她，進入偏鄉高中就讀後與新同學十分交好，但一樁性騷擾事件卻讓她的高校生活徹底毀掉，見義勇為的俞智恩更反被指控，認為是誣衊師長的問題學生，成為同學們的霸凌對象。然而她全然不知這一切是網路校園真人秀「霎時青春」的安排，被蒙在鼓裡的她貢獻了一場場被霸凌的畫面、出演了一幕幕吸眼球的直播，班上同學誰是演員誰是學生？誰是好人誰變壞人？有人追求名利博出名、有人產生質疑暗自神傷、有人無法接受真實評價，是非難定，心思難測。但隨著觀看人數越來越多，在追求利益與人性道德之間的界線該如何取捨？一場直播上，刀尖劃過、鮮血噴出，播送是該繼續還是暫停？於此，所有人終於崩潰，學校、節目、身體、生活一一崩解，訂閱數點擊率把少女的人生擊倒，也同時殺死了大家的青春……【本書特色】★全世界都在看你上課，所有考試、瞌睡、搞小團體、排擠、霸凌，真人實境線上直播中！★以校園實境秀為主線，探討網路點閱率與人性之間的臨界，關注偏鄉教學資源不足之困境。★畫面感十足，角色立體，節奏明快，作者前作《她的他》曾獲「文化部年度推薦改編劇本書」。【作者介紹】禾又丹原從事設計工作，後至歐洲百貨販售精品。返台後以《她的他》榮獲2015年第一屆尖端原創小說大賞愛小說組特別獎，同時獲選文化部「年度推薦改編劇本書」。2017於再出版《在地平線盡頭，再見》，並入選尖端小說影視化計劃。近年開始嘗試緊湊燒腦的解謎故事路線，以《彼岸花開了》、《直播中：殺死青春》為代表。【內文試閱】第二節│香蕉跌倒後？「報告！」「請進。」正在辦公室批改作業的年項抬頭，「啊，是林同學，有什麼事嗎？」教師辦公室的空間和教室差不多，沿著牆壁是一整面的收納鐵櫃，而中間的空間擺放了四張教師用的辦公桌椅，只有其中兩張是使用中的狀態，分別屬於年項和高學識。林美蘭走到年項面前，才畢恭畢敬地回答，「老師好，我是來交分組名單給高老師的。」她的名單上除了自己和雙胞胎，還有韓松，最終四個人成了一組。「你慢了一步，高老師已經下班了，不然我幫你拿給他吧？」年項提議。能省一事當然最好，她連忙道謝遞上名單，「謝謝老師。」「沒事，可以幫上忙，老師也很開心……」年項低頭欲接手，視線卻不在紙張上，反而是白色袖子下露出的手腕，又白又嫩，那是屬於少女的手腕，他暗地裡吞嚥口唾液。「美蘭是當地人對吧？」「對。」年項從來沒有仔細注意過林美蘭，班上有太多亮眼的女孩，打扮樸實的她顯得十分不起眼，不過近距離一看，雖然她長相平凡身材也不算高挑，但體態豐滿，而且皮膚白皙柔嫩，乖巧應對的模樣很討人喜歡。「美蘭的手很漂亮呢。」沒有人誇獎過她的手，林美蘭既意外又害羞，紅著臉搖頭，「沒有沒有，我的手很普通。」「不要謙虛，老師沒見過像你這麼漂亮的手。」年項誇大地一邊說，一邊握住她的手腕，事發突然，林美蘭呆住，一時之間沒有任何動作。然而，沒有反抗行為的反應，在年項的判斷下，竟是欣然接受的同義詞，他面露得意，右手更大膽往上摸上手臂。這下子，林美蘭完全當機了，不知道該怎麼面對這個狀況。眼前正襟危坐的老師，那個大家心目中教學認真的年項老師，正在撫摸著她的手和手臂。她開始感到不舒服，覺得自己應該要抽手，但是另一方面，卻又覺得不應該拒絕師長的好意。下一秒，林美蘭被突然而來的外力一扯，不由自主地急退了兩三步，過程中一個踉蹌，差點摔在地上。「俞同學？」林美蘭轉頭一看，抓著她的手臂的正是俞智恩，她正一臉怒氣的瞪著年項，胸口劇烈起伏著，很是生氣的樣子。「以後進老師辦公室，記得喊報告，知道嗎？」年項神色自若，平靜地提醒。俞智恩起了一身雞皮疙瘩，是當他們三歲小孩什麼都不懂，想利用老師的權威蒙混過去嗎？真是噁心又可惡……簡直莫名其妙！「名單！」俞智恩抽出林美蘭手裡的紙，和她的一把往高學識的桌上重重一拍，完全不理會年項，拉著林美蘭快步出了辦公室。年項也不阻止，只是默默地看著兩人離去的背影。✕✕✕✕✕「……天啊，太噁心了，人真的、真的、真的不可以貌相，沒想到原來他是這種人，根本就是個變態嘛……」剛剛的場景餘悸猶存，讓俞智恩不由自主地碎碎唸。因為先前樓梯間發生的事，她一路上心神不寧地，不斷回想著事件的經過，直到抵達教職員辦公室才回過神來，從未掩上的門，她一眼就看見愣住的林美蘭，然後是坐著的年項，接著是那非常不合宜的動作。那雙手，來回撫摸著女孩的手，還一點一點地慢慢往上侵略……內心警鈴大響，腦袋運作之前，身體自行行動了。瞬間俞智恩便直直衝進去教職員室，猛地拉開嚇傻的林美蘭，緊緊把她護在身後。除了直覺的憤怒，更多的是背叛感，無法相信眾人眼中的好老師，私下卻是會吃女生豆腐的人！「你放開我！」突然甩開俞智恩的手，林美蘭不悅地怒瞪她，這才發覺自己光顧著碎唸，沒有先關心朋友的狀況。「你還好嗎？有沒有嚇到？」林美蘭反覆捏著自己的手，表情凝重沒有回答。「對不起，問這什麼傻問題，你一定是嚇到了，也對，沒有人會想到老師居然會亂摸學生……」「老師才沒有，你不要亂說，老師只是想幫我把名單轉交給高老師而已。」林美蘭突然情緒激動，打斷俞智恩未完的話。「怎麼可能，明明他都快摸到你胸部……」「是你眼花看錯了！」俞智恩不懂，為什麼事到如今，林美蘭還要幫年項說話？「他是不是威脅你了？如果說出去就要對你怎樣，是嗎？」這是她唯一能想到的可能。「你不要亂猜，老師什麼也沒做。」林美蘭緊抱著手臂，眉頭依舊深鎖，看她一眼，語氣冷了下來，「而且，不關你的事。」「怎麼會不關我的事？你是我的好朋友，我當然關心你。」她的話像是觸動了機關，林美蘭忽然笑起來，「你的好朋友不是洪琦玉嗎？啊，我知道了，因為現在她不在這裡，所以我又變成你的好朋友了。」「你還在氣分組的事……」俞智恩恍然大悟，她曉得自己那個當下惹火了林美蘭，不過沒料到她真會如此介意，的確有些後悔那時沒有答應她，覆水難收，也只能試圖解釋，「美蘭，我跟琦玉已經一組了，我們要互相尊重，不是誰說了算的……」「對，你們是一組的，我不是，我從頭到尾和你們就不是一組的，然後呢，還有什麼好說的？」火上加油似地，林美蘭更憤怒了。「你冷靜一點，我不是這個意思……」林美蘭撇了撇嘴角，「你真以為我蠢到可以被你耍得團團轉？」「不是這樣的，你先聽我說……」「我不想聽，反正我的事不用你雞婆！」林美蘭再度打斷她。本來考量林美蘭受到不小的驚嚇，不想跟她計較，還耐著性子去說明，但是如今的林美蘭，話語裡句句帶刺，俞智恩也漸漸地感到不高興了。「為什麼每次有問題，你都不能好好溝通？為什麼一定要這樣說話？」像是受到威嚇攻擊的孔雀，林美蘭抬起下巴，嘲諷地問：「我說話怎麼了？難道你現在只聽得懂都市人說的話嗎？」「你……」俞智恩升溫的情緒，對於現狀沒有任何改善，反而林美蘭變得加倍難搞，為了不讓事態越演越烈，不要說出更傷人的話，她當機立斷，「我真的不想跟你吵架，等我們都冷靜下來再說。」俞智恩說完，頭也不回的走了。而握著拳頭、一臉誓不罷休的林美蘭，卻在下一秒，紅了眼眶。「誰想跟你吵？你是我最好的朋友，為什麼就不能對我好一點……」林美蘭咬著下唇，隨即她轉身想追上俞智恩，卻撞上意料之外的人。「思思？」林思思扶住她的肩膀，滿是歉意地，「不好意思，我正好要去交名單，又不想打擾你們，所以就……抱歉。」「喔，沒、沒關係。」林美蘭慌張地擦去眼角的淚水。「那個……」頓了頓，林思思小心地問：「你和智恩，還好吧？」看來她是聽見了，也是，離得這麼近，他們也沒有控制音量，當然什麼都聽見了……林美蘭低下頭，不知如何回答。觀察著她的神色，林思思語帶惋惜地說：「其實，剛開學的時候，我真的好羨慕你，有智恩這樣從小到大的好朋友，雖然後來琦玉……不過，家人相處都會吵架，更何況是朋友呢，你也別太在意了。」被觸碰到內心最脆弱的地方，委屈受不住，林美蘭忍不住哭出了來，並便把剛剛發生的事情，一股腦兒對林思思全說了，卻選擇性忽略了辦公室的插曲。「嗯……原來是這樣啊……」接過林思思遞上的衛生紙，林美蘭忙著擦眼淚，整個人沉浸在傷心之中，沒注意到一旁的林思思表情逐漸深沉。「真是的，你們可是那麼多年的好朋友，不先考慮你的心情，還因為琦玉這樣對你，怎麼都說不過去，俞智恩這個人也太糟糕了。」即使是替她打抱不平，但聽見俞智恩被人批評，林美蘭心裡還是過不去，吸了吸鼻子為智恩辯護：「也不是這樣說，其實智恩一直對我很好，也很願意為朋友兩肋插刀……」「你在說自己呀！從開學以來，我看到都是你主動去找智恩，不管是上下課還是分組活動，你總是體貼地幫她做這做那的，其實，和智恩比起來，你才是付出更多的人。」林思思笑，接著話鋒一轉，「反倒是智恩老是拒絕你，讓你熱臉去貼冷屁股，連我這個旁觀者都覺得看不下去，她擺明仗著你對她好，變相地消費利用你而已啊！」「……是、是嗎？」林美蘭愣住，明顯受到了很大的衝擊，對方所說的，都是她不曾深思過的。她不知道從何時開始，和俞智恩的關係越鬧越僵，但她只是氣俞智恩，氣她不像自己把兩人的友誼放在第一位，當然其中還有夾雜著不想承認的嫉妒心。現在，林思思給了另一個角度，去看待她們之間的問題，卻是一個她完全無法想像的層面……「這也是沒辦法的事情，人都是這樣，容易得到的，就學不會珍惜感謝。」林思思嘆息，拍拍她的肩膀表示同情，似乎已經給俞智恩的行為下了結論……林美蘭皺起眉頭，再次為好友反駁，「不是，智恩不是這樣的人，她更不會利用朋友。」如此堅定的神情，林思思呆愣了下，突然噗哧一笑，「該說你是單純，還是傻？」她有些惱怒，不是聽不出來，林思思話語裡藏著些許的嘲諷。「告訴我，你真的知道她是什麼樣的人嗎？」「我認識她九年了，我當然知道！」「九年？的確是很長的一段時間，可是跟你比起來，琦玉更像是和智恩從小一起長大的那個人。」「為什麼又要提洪琦玉？」受不了，每個人開口閉口洪琦玉洪琦玉！難道洪琦玉是地球的軸心嗎？她真受夠這三個字了！「因為，九年又如何？相處一輩子的家人，都不見得彼此了解，更何況沒有血緣關係的外人？因為人都會長大，和小時候不一樣，是理所當然的事情，更因為，就算她不變，難道她身邊的人，不會教她變嗎？」林思思的輕描淡寫，林美蘭的面容一下子蒼白。「最後，如果智恩真的不是這樣的人，那你今天就不應該哭泣，不是嗎？」情感上，根本不想承認，理智卻十分清楚，林思思說的是對的。如今，她再也沒有辦法像從前一樣肯定，自己是全世界最了解俞智恩的人，不過短短一個多月，俞智恩變得好遙遠也好陌生，已經不再是那個她所熟悉的俞智恩了。殘忍地揭開面紗後，她終於直視了，面紗底下萬分醜陋的真相全貌。「醒醒吧，美蘭，為了你自己好，不要再自欺欺人了。」林思思最後拋下一句無比憐憫的話便轉身離去，宛如潑了林美蘭一身冷水，冷冽沿著細胞飛速傳遞，一路凍進骨髓中。不要再自欺欺人……✕✕✕✕✕「……小恩，又發什麼呆？」回過神，發現洪琦玉一臉疑惑地盯著她看，俞智恩尷尬得不停翻動課本，試圖亡羊補牢，「呃，對不起，我們剛剛說到哪裡了？」為了美術報告，他們放學後沒有直接回家，而是留在無人的教室繼續討論，但因為某人從頭到尾心不在焉，導致半小時過去，依然毫無實質進展。「說到你又發呆了。」洪琦玉故意糗她，放下原子筆，正色問：「你這兩天很奇怪，不太說話，也不太笑，還動不動就發呆放空，是不是發生什麼事了？」她僵住，好一會兒，才支支吾吾地解釋，「嗯……我，那個……呃……美蘭，我很擔心美蘭……吵了一架後，她一直在躲我，根本找不到機會和她談，這樣下去的話，我怕我們……」再也不是朋友。那一天發生太多詭譎又糟心的事情：被同學背後說壞話、撞見年項性騷擾美蘭、自己又和美蘭吵架……俞智恩只能從中挑選了一個真實又安全的答案。她沒有說謊，卻也無法說出實話，只能默默地低下頭，逃避和洪琦玉對視的機會。「林美蘭她其實……」欲言又止地，最終洪琦玉嘆，「算了，這是你們的事情，我不多說。」拿起筆，接著剛才中斷的討論。洪琦玉相信她的話，沒有追根究底，她暗自鬆了一口氣，擔心如果洪琦玉再多問兩句，鐵定會露出馬腳來。沒有人知道當天的混亂，即使親密如洪琦玉，也只曉得她和林美蘭發生過激烈衝突，僅此而已。至於其他的，她不敢說，也說不出口，特別是有關洪琦玉的……被別人在背後講壞話的心情有多糟糕？這兩天，她已經充分了解了，不需要拖無辜的洪琦玉一起下水煩惱。嘗試過不去想不去在意，讓記憶慢慢淡化，卻總是控制不了自己的思緒，不停地回想猜測推演，結果連當時沒注意的細節，都跟著清晰起來……主導話題的少女，說話前習慣的鼻哼聲，少年的語調持平，聽上去有點冷漠，反之，附和少女總是上揚的尾音，這三個人……是誰？當日在場的有林美蘭和林思思，稱得上半個當事人洪琦玉不在範圍內，再來，同窗九年多的許成功及何東健不會這樣對她，剩下的都是外地來的同學，鄭香、韓松、陳露西、陳艾娃與紀浦新等五人。可是，他們其中，究竟是誰呢？越深入觀察越是混亂，誰都有可能，誰也都有不可能，她無法輕易下定論，無數的疑問折磨得她快要爆炸。雖然從小生活在山裡，接觸到的人並不多，但沒有如此得罪過他人，真是百思不得其解，自己怎麼就成了水蛭人？她無時無刻不驚惶不安，多想立即馬上解釋所有誤會，多想直接衝到他們面前問個一清二楚。可是，她沒有勇氣。她可以為了捍衛朋友，挺身而出擋在美蘭身前，卻不敢冒著失去朋友的風險，親手戳破和平美好的假象。也許假裝無知，對於疑問保持沉默，一切就會跟之前的每一天一樣，和同學的感情也不會有任何影響，只要她假裝什麼事都沒有發生……只要記住，在這間學校裡，不該你管的事，就當沒聽見也沒看見，明白了嗎？莫名地，林思思那句警告一如冰冷寒意襲上心臟直擊腦門，她不禁打了個冷顫。心裡隱隱約約的違和感，林思思分明若有所指，難道學校裡真的隱藏著不為人知的秘密？她皺眉，望向視野開闊的窗外，鬱鬱蔥蔥的山林環繞校園，看似歲月靜好，遠方卻堆疊著濃厚的灰色雲層，不停地翻滾向前推進，預告著不尋常的暴風雨即將來襲。